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13651854162摘 要：分析了智慧校園建設(shè)的重要性和現(xiàn)狀，著重探討了智慧校園建設(shè)的思路，促進(jìn)了智 慧校園建設(shè)的發(fā)展。
0引言
現(xiàn)階段，5G基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大，5G覆蓋范圍越來(lái)越廣。5G時(shí)代的到來(lái)，很大地影響了各個(gè)行業(yè)。在教育教學(xué)領(lǐng)域，諸多新興信息化技術(shù)的運(yùn)用日益廣泛，智慧教育已成為大勢(shì)所趨。5G背景下，高校在開展智慧校園建設(shè)的過(guò)程中，應(yīng)秉承科學(xué)化的智慧校園建設(shè)要點(diǎn)與原則，充分發(fā)揮5G技術(shù)的作用和價(jià)值，為智慧校園建設(shè)提供技術(shù)保障。
1高校智慧校園概念分析
高校智慧校園，即高校在發(fā)展中，立足于先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建智慧化校園環(huán)境，讓學(xué)生能夠在一個(gè)良好的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)在進(jìn)行智慧校園的構(gòu)建時(shí)，對(duì)高校中的各種信息資源與數(shù)據(jù)進(jìn)行有效整合，使廣大師生能夠在一個(gè)安全得到保障，以及生活智慧化的環(huán)境中生活，促進(jìn)高校教育持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展?？偠灾咝Ｖ腔坌@就是以數(shù)字化校園建設(shè)為基礎(chǔ)而進(jìn)行的升級(jí)，把高校校園構(gòu)建成自動(dòng)化、智能化，以及集教學(xué)科研為一體的校園。
2高校智慧校園建設(shè)的重要性
現(xiàn)階段，我國(guó)各大高校對(duì)于建設(shè)智慧校園都非常關(guān)注，同時(shí)和自身的實(shí)際情況相結(jié)合，紛紛開展了此項(xiàng)工作?；?G技術(shù)，智慧校園可以實(shí)現(xiàn)無(wú)縫、高速的校園網(wǎng)絡(luò)和物理網(wǎng)應(yīng)用，在保障網(wǎng)絡(luò)安全的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)更快、更高效地信息傳輸。智慧校園囊括了諸多內(nèi)容，如基礎(chǔ)設(shè)施和信息安全等。智慧校園和過(guò)去的數(shù)字化校園相比，前者更重視智能化服務(wù)的過(guò)程和為師生提供個(gè)性化服務(wù)，更注重有效融合校園具體業(yè)務(wù)和資源。同時(shí)，在智慧校園中也能看到大數(shù)據(jù)的一些特點(diǎn)，合理運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，與學(xué)校的特點(diǎn)相結(jié)合，積極進(jìn)行健全與優(yōu)化，需要?jiǎng)?chuàng)新性地落實(shí)大數(shù)據(jù)，這也是智慧校園建設(shè)的一大重點(diǎn)。此外，智慧校園借助其整體性特點(diǎn)，可以共享信息，在大數(shù)據(jù)平臺(tái)集合全部數(shù)據(jù)。智慧校園的實(shí)效性既可以彰顯高校的信息化水平，也確保了高校運(yùn)行的高效性，進(jìn)而有效提高了教師的教學(xué)質(zhì)量，以及學(xué)校的管理水平，讓學(xué)生能夠置身于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，為學(xué)生的個(gè)人發(fā)展提供保障。
3智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀
“智慧地球"理念*初是由IBM提出。此理念一經(jīng)提出，便在各個(gè)領(lǐng)域中得到了延伸，教育行業(yè)也開始積極探索智慧校園的建設(shè)。從2010年開始，我國(guó)也立足于傳統(tǒng)校園建設(shè)，探索了信息化教學(xué)，開展了數(shù)字校園建設(shè)實(shí)踐，促使統(tǒng)一資源和用戶形成，加大對(duì)管理權(quán)限的控制力度，構(gòu)建了信息資源共享與流通的數(shù)字平臺(tái)。2016年，國(guó)家在全國(guó)信息化工程重點(diǎn)中納入了智慧校園，各大高校也紛紛展開了智慧校園建設(shè)工作。比如，浙江大學(xué)以智慧校園的定義為基礎(chǔ)，將智慧校園歸納為：流暢高速的校園網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)用產(chǎn)品的豐富化，業(yè)務(wù)綜合，資源共享，外部數(shù)據(jù)融會(huì)貫通。南京郵電大學(xué)立足于物聯(lián)網(wǎng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部信息資源進(jìn)行了整合，對(duì)校園建設(shè)展開分析，借助共享信息資源建設(shè)等信息資源，建立全新的智慧化校園服務(wù)平臺(tái)，讓校園管理變得更加便捷。現(xiàn)階段，高校建設(shè)總體從數(shù)字校園建設(shè)逐漸過(guò)渡到智慧校園建設(shè)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教室、數(shù)字圖書館等建設(shè)。
4 5G背景下的高校智慧校園建設(shè)思路
4.1理清智慧校園的建設(shè)思路
在5G背景下，要想建設(shè)和發(fā)展好智慧校園，第一步就是要充分認(rèn)識(shí)智慧校園的發(fā)展目標(biāo)，加深對(duì)師生需求的了解，借助校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將更加優(yōu)質(zhì)、個(gè)性化的服務(wù)提供給廣大師生。共享數(shù)據(jù)信息只是*基本的職能，需要利用大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)的智能分析，分析和確定教師與學(xué)生的切實(shí)所需。立足于師生的需求，將相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源推送給他們，方便師生更好地工作和學(xué)習(xí)。改變數(shù)字化管理模式的局限性，利用網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，促進(jìn)高校管理效率與能力的提升，有效整合各種分散的信息，高效利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如將豐富的學(xué)習(xí)資源提供給廣大教師，增強(qiáng)其科研能力;為學(xué)生提供多種多樣的服務(wù)，使學(xué)生的業(yè)余生活更加豐富。
4.2 重視頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃
智慧校園建設(shè)工程具有一定的系統(tǒng)性，加大統(tǒng)籌規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)力度。如果在沒(méi)有正確系統(tǒng)指導(dǎo)的情況下進(jìn)行建設(shè)，很容易出現(xiàn)諸多問(wèn)題，如弱化智慧校園的實(shí)踐應(yīng)用型、智慧校園建設(shè)的目標(biāo)定位不符合學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)或建設(shè)過(guò)程缺乏秩序性等。因此，學(xué)校應(yīng)成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)智慧校園的建設(shè)工作予以負(fù)責(zé)。在前期，借助調(diào)查和研究學(xué)校的基本情況，就整個(gè)工程做出具有前瞻性、宏觀的戰(zhàn)略規(guī)劃，確定適宜的智慧校園建設(shè)的目標(biāo)，針對(duì)智慧校園建設(shè)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有效預(yù)測(cè)，同時(shí)制定切實(shí)可行的解決方案，從而確保后期的實(shí)施有據(jù)可循。
4.3實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋
現(xiàn)階段，云端智能管理、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)等業(yè)務(wù)不斷增多。在此形勢(shì)下，智慧校園對(duì)寬基帶以及高速度的要求越來(lái)越高。5G技術(shù)具有低時(shí)延、高速率等優(yōu)勢(shì)，能夠增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的可靠性和穩(wěn)定性，完善海量數(shù)據(jù)的管理，為智慧校園的建設(shè)提供重要保障。結(jié)合5G技術(shù)和Wi-Fi6 技術(shù)，可以優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建校園泛在網(wǎng)，滿足廣大師生教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的需要。
4.4基于信息數(shù)據(jù)整合建立一站式平臺(tái)
現(xiàn)階段，高校已構(gòu)建了服務(wù)類、資源類、教學(xué)類、管理類等諸多應(yīng)用系統(tǒng)，但是由于各系統(tǒng)在數(shù)據(jù)、架構(gòu)等方面缺少規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，彼此之間不能有效對(duì)接，導(dǎo)致整體效率差強(qiáng)人意。智慧校園建設(shè)有效對(duì)接上述各系統(tǒng)，打造統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的信息資料庫(kù)，確保數(shù)據(jù)、認(rèn)證和門戶等的統(tǒng)一性，建立智慧校園的一站式管理。站在高校角度來(lái)說(shuō)，管理層可以通過(guò)檢索功能，了解校務(wù)辦理情況，加強(qiáng)對(duì)高校整體運(yùn)轉(zhuǎn)情況的掌握;對(duì)于管理層而言，每個(gè)部分的負(fù)責(zé)人能夠有效落實(shí)不同流程節(jié)點(diǎn)的提醒事宜，包括公文流轉(zhuǎn)、獎(jiǎng)勤助貸等。站在個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，教師和學(xué)生都可以借助系統(tǒng)查詢薪酬、成績(jī)、課程表等信息。除此之外，系統(tǒng)本身還應(yīng)將一站式服務(wù)充分覆蓋，比如教師一站式服務(wù)需要滿足包括退休、晉升、考核、培訓(xùn)、入職、招聘等在內(nèi)的多項(xiàng)需求，學(xué)生一站式服務(wù)需要滿足學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全生命周期服務(wù)。這樣才可以有效整合現(xiàn)有的各子系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息共享。
4.5 通過(guò)靈活整合建立移動(dòng)混合平臺(tái)
進(jìn)入5G時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)現(xiàn)了高效、穩(wěn)定地傳輸，師生對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的需求也不斷提高。因此，智慧校園建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注移動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)，提升教師和學(xué)生使用移動(dòng)終端的體驗(yàn)感。詳細(xì)而言，以智慧校園為基礎(chǔ)建設(shè)移動(dòng)平臺(tái)，應(yīng)在移動(dòng)平臺(tái)中增設(shè)一些頻率高、操作簡(jiǎn)單的功能，比如查詢一些簡(jiǎn)單的信息、通知公告等。同時(shí)，高校應(yīng)充分考慮自身實(shí)際情況，開發(fā)相應(yīng)的App或微信小程序來(lái)構(gòu)建移動(dòng)混合平臺(tái)，隨時(shí)隨地為師生提供服務(wù)。
4.6融合移動(dòng)邊緣計(jì)算，提高智慧校園服務(wù)水平
移動(dòng)邊緣計(jì)算是5G技術(shù)的重要技術(shù)之一，主要是在靠近用戶和數(shù)據(jù)源的地方提供存儲(chǔ)與計(jì)算等基礎(chǔ)計(jì)算功能。在構(gòu)建智慧校園的過(guò)程中，感知系統(tǒng)建設(shè)占據(jù)很大部分，通過(guò)配置物聯(lián)網(wǎng)、傳感器等多種設(shè)備，實(shí)時(shí)向云端傳送數(shù)據(jù)，借助移動(dòng)邊緣計(jì)算設(shè)備，建立云數(shù)據(jù)中心+邊緣計(jì)算的服務(wù)模式。實(shí)時(shí)記錄用戶的行為，并對(duì)用戶行為軌跡展開科學(xué)分析，為用戶提供個(gè)性化的定制服務(wù)，包括貧困生鑒定、文獻(xiàn)資源定制、生活服務(wù)等。與此同時(shí)，可以設(shè)置多種預(yù)警邊界，如惡意校園網(wǎng)貸、心理問(wèn)題預(yù)警、校園安全預(yù)警等，以便于學(xué)校能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，開展相應(yīng)的教育工作，優(yōu)化升級(jí)學(xué)生重點(diǎn)使用的環(huán)境，使學(xué)生對(duì)良好的教育資源、校園環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境的需求得到滿足。
4.7 利用大數(shù)據(jù)技術(shù)設(shè)計(jì)決策支持平臺(tái)
智慧校園建設(shè)使得高校各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)積累的信息數(shù)據(jù)越來(lái)越多。然而，大部分高校只對(duì)這些信息數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的存儲(chǔ)，并未將這些數(shù)據(jù)的作用發(fā)揮出來(lái)。無(wú)論是對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，還是對(duì)教師而言，通過(guò)各種數(shù)據(jù)的有效利用，能夠?yàn)楣芾砉ぷ鳌⒔虒W(xué)工作提供有效的決策支持。智慧校園建設(shè)，必然需要實(shí)現(xiàn)跨系統(tǒng)、跨部門的信息挖掘與信息分析，針對(duì)包含人事系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、學(xué)生系統(tǒng)、圖書系統(tǒng)等在內(nèi)的多元化的系統(tǒng)進(jìn)行整合，采用多元化的數(shù)據(jù)維度、主題模型，對(duì)各種信息數(shù)據(jù)進(jìn)行更為深入地挖掘，從而有效掌握高校內(nèi)部多元化的信息，對(duì)管理規(guī)律、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面的挖掘歸納，為高?，F(xiàn)代化管理提供有效的數(shù)據(jù)支持。因此，智慧校園建設(shè)需要積極引入大數(shù)據(jù)技術(shù)，對(duì)海量的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘，通過(guò)建模分析，得出有效的數(shù)據(jù)，以便于掌握高校運(yùn)行整體狀況，為各項(xiàng)決策提供支持。
5高校綜合能效解決方案
5.1校園電力監(jiān)控與運(yùn)維
集成設(shè)備所有數(shù)據(jù)，綜合分析、協(xié)同控制、優(yōu)化運(yùn)行，集中調(diào)控，集中監(jiān)控，數(shù)字化巡檢，移動(dòng)運(yùn)維，班組重新優(yōu)化整合，減少人力配置。
5.2后勤計(jì)費(fèi)管理
采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)抄表付費(fèi)管理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)電、水、氣等能源綜合計(jì)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程抄表、費(fèi)率設(shè)置、賬單統(tǒng)計(jì)匯總等，支持微信、支付寶、一卡通等充值支付方式，可設(shè)置補(bǔ)貼方案。通過(guò)能源付費(fèi)管理方式，培養(yǎng)用能群體和部門的節(jié)能意識(shí)。
針對(duì)學(xué)生宿舍用電進(jìn)行管理控制：可批量下發(fā)基礎(chǔ)用電額度和定時(shí)通斷功能；可進(jìn)行惡性負(fù)載識(shí)別，檢測(cè)違規(guī)電氣，并可獲取違規(guī)用電跳閘記錄。
5.2.2商鋪水電收費(fèi)
針對(duì)校園超市、商鋪、食堂及其他針對(duì)個(gè)體的水電用能進(jìn)行預(yù)付費(fèi)管理。
5.2.3充電樁管理平臺(tái)
充電樁在“源、網(wǎng)、荷、儲(chǔ)、充"信息能源結(jié)構(gòu)中是必*。充電樁應(yīng)用管理同樣是校園生活服務(wù)中必*一部分。
5.2.4智能照明管理
通過(guò)對(duì)高校路燈的全局監(jiān)測(cè)，提供對(duì)路燈靈活智能的管理，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)任一線路，任一個(gè)路燈的定時(shí)開關(guān)、強(qiáng)制開關(guān)、亮度調(diào)節(jié)，以及定時(shí)控制方案靈活設(shè)置，確保路燈照明的智能控制和高效節(jié)能。
5.3能源管理系統(tǒng)
針對(duì)校園水、電、氣等各類接入能源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，包含同比分析、環(huán)比分分析、損耗分析等。了解用能總量和能源流向。
按校園建筑的分類進(jìn)行采集和統(tǒng)計(jì)的各類建筑耗電數(shù)據(jù)。如辦公類建筑耗電、教學(xué)類建筑耗電、學(xué)生宿舍耗電等，對(duì)數(shù)據(jù)分門別類的分析，提供領(lǐng)導(dǎo)決策，提高管理效能。
構(gòu)建符合校園節(jié)能監(jiān)管內(nèi)容及要求的數(shù)據(jù)庫(kù)，能自動(dòng)完成能耗數(shù)據(jù)的采集工作，自動(dòng)生成各種形式的報(bào)表、圖表以及系統(tǒng)性的能耗審計(jì)報(bào)告，能夠監(jiān)測(cè)能耗設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，設(shè)置控制策略，達(dá)到節(jié)能目的。
智慧消防云平臺(tái)基于物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)，將分散的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警設(shè)備、電氣火災(zāi)監(jiān)控設(shè)備、智慧煙感探測(cè)器、智慧消防用水等設(shè)備連接形成網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)這些設(shè)備的狀態(tài)進(jìn)行智能化感知、識(shí)別、定位，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)采集消防信息，通過(guò)云平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、挖掘和趨勢(shì)分析，幫助實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)警火災(zāi)、網(wǎng)格化管理、落實(shí)多元責(zé)任監(jiān)管等目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)了無(wú)人化值守智慧消防，實(shí)現(xiàn)智慧消防“自動(dòng)化"、“智能化"、“系統(tǒng)化"需求。從火災(zāi)預(yù)防，到火情報(bào)警，再到控制聯(lián)動(dòng)，在統(tǒng)一的系統(tǒng)大平臺(tái)內(nèi)運(yùn)行，用戶、安保人員、監(jiān)管單位都能夠通過(guò)平臺(tái)直觀地看到每一棟建筑物中各類消防設(shè)備和傳感器的運(yùn)行狀況，并能夠在出現(xiàn)細(xì)節(jié)隱患、發(fā)生火情等緊急和非緊急情況下，在幾秒時(shí)間內(nèi)，相關(guān)報(bào)警和事件信息通過(guò)手機(jī)短信、語(yǔ)音電話、郵件提醒和APP推送等手段，就迅速能夠迅速通知到達(dá)相關(guān)人員。
6.平臺(tái)部署硬件選型
應(yīng)用場(chǎng)合 | 產(chǎn)品 | 型號(hào) | 功能 |
變電所運(yùn)維云平臺(tái) |
| AcrelCloud-1000 | AcrelCloud-1000變電所運(yùn)維云平臺(tái)基于互聯(lián)網(wǎng)＋、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)通訊等技術(shù)開發(fā)的云端管理平臺(tái)，滿足用戶或運(yùn)維公司監(jiān)測(cè)眾多變電所回路運(yùn)行狀態(tài)和參數(shù)、室內(nèi)環(huán)境溫濕度、電纜及母線運(yùn)行溫度、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備或環(huán)境視頻場(chǎng)景等需求，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)一個(gè)中心，集中存儲(chǔ)、統(tǒng)一管理，方便使用，支持具有權(quán)限的用戶通過(guò)電腦、手機(jī)、PAD等各類終端鏈接訪問(wèn)、接收?qǐng)?bào)警，并完成有關(guān)設(shè)備日常和定期巡檢和派單等管理工作。 |
智能網(wǎng)關(guān) |
| Anet系列 | 8個(gè)RS485串口2kV隔離，2個(gè)以太網(wǎng)接口，支持ModbusRTU、IEC-60870-5-101/103/104、CJ/T188、DL/T645等通訊協(xié)議設(shè)備的接入，支持ModbusRTU、ModbusTCP、IEC-60870-5-104等上傳協(xié)議、支持多中心不同數(shù)據(jù)服務(wù)要求，支持?jǐn)帱c(diǎn)續(xù)傳，裝置電源:220VAC/DC。 |
| ANet-2E4SM | 4路RS485串口，光耦隔離，2路以太網(wǎng)接口，支持ModbusRtu、ModbusTCP、DL/T645-1997、DL/T645-2007、CJT188-2004、OPCUA、ModbusTCP（主、從）、104（主、從）、建筑能耗、SNMP、MQTT；（主模塊）輸入電源：DC12V～36V。支持4G擴(kuò)展模塊，485擴(kuò)展模塊,可擴(kuò)展16路。 | |
10KV進(jìn)/饋線 |
| AM6-L | 相間電流速斷保護(hù)，相間電流速斷保護(hù)（可帶低壓閉鎖），相間過(guò)電流保護(hù)（可帶低壓閉鎖），兩段式零序過(guò)流保護(hù)，反時(shí)限相間過(guò)流保護(hù)（可帶低壓閉鎖），零序反時(shí)限過(guò)流保護(hù)，過(guò)負(fù)荷保護(hù)，控制回路異常告警。 |
10/0.4KV變壓器 | AML-S | 分合閘位置、手車工作/試驗(yàn)位置、接地刀閘位置、硬接點(diǎn)信號(hào)(保護(hù)跳閘、裝置告警、控制回路斷線、裝置異常、未儲(chǔ)能、事故總等)、報(bào)文(過(guò)流、過(guò)負(fù)荷、超溫報(bào)警、過(guò)溫報(bào)警、裝置告警、PT斷線、CT斷線、對(duì)時(shí)異常等)、遙控開關(guān)、故障波形分析(故障錄波、故障波形、故障記錄、跳閘、故障電流電壓)等。 | |
35kV/100kV/6kV 間隔智能操控、 35kV/10kV/ 6kV傳感器 |
| ASD500 | 一次回路動(dòng)態(tài)模擬圖、彈簧儲(chǔ)能指示、高壓帶電顯示及閉鎖、驗(yàn)電、核相、自動(dòng)溫濕度控制及顯示（標(biāo)配一路強(qiáng)制加熱）、遠(yuǎn)方/就地旋鈕、分合閘旋鈕、儲(chǔ)能旋鈕、人體感應(yīng)、柜內(nèi)照明控制、RS485接口、高壓柜內(nèi)電氣接點(diǎn)無(wú)線測(cè)溫。 |
35kV/10kV/ 6kV傳感器 |
| 合金片固定，CT感應(yīng)取電，啟動(dòng)電流大于5A，測(cè)溫范圍-50-125℃，測(cè)量精度±1℃；無(wú)線傳輸距離空曠150米； | |
35kV/10kV/6kV 間隔電參量測(cè)量 |
| APM810 | 三相（I、U、kW、kvar、kWh、kvarh、Hz、cosΦ），零序電流In；四象限電能；實(shí)時(shí)及需量；電流、電壓不平衡度；負(fù)載電流柱狀圖顯示；66種報(bào)警類型及外部事件（SOE）各16條事件記錄，支持SD卡擴(kuò)展記錄；2-63次諧波；2DI+2DO RS485/Modbus；LCD顯示； |
變壓器接頭測(cè)溫低壓進(jìn)出線柜接頭測(cè)溫 |
| ARTM-Pn | 可至多配套60個(gè)ATE400測(cè)溫傳感器，無(wú)線溫度傳感器ATE400適用于手車式動(dòng)觸頭，電纜與母排搭接處，隔離刀閘搭接處等電氣搭接點(diǎn)的溫度測(cè)量，采用捆綁式安裝?？墒褂肁TC-400無(wú)線測(cè)溫接收器接收數(shù)據(jù)。該終端可單獨(dú)安裝在高壓柜、低壓抽屜柜內(nèi)。 |
中低壓回路 |
| WHD72-11 | WHD溫濕度控制器產(chǎn)品主要用于中高壓開關(guān)柜、端子箱、環(huán)網(wǎng)柜、箱變等設(shè)備內(nèi)部溫度和濕度調(diào)節(jié)控制。工作電源：AC/DC85～265V工作溫度：-40.0℃～99.9℃工作濕度：0RH～99RH |
| ADW300 | 三相電參量U、I、P、Q、S、PF、F測(cè)量，有功電能計(jì)量（正、反向）、四象限無(wú)功電能、總諧波含量、分次諧波含量（2～31次）；A、B、C、N四路測(cè)溫；1路剩余電流測(cè)量；支持RS485/LoRa/2G/4G/NB；LCD顯示；有功電能精度：0.5S級(jí) | |
| DTSD1352 | 三相電參量U、I、P、Q、S、PF、F測(cè)量，分相總有功電能，總正反向有功電能統(tǒng)計(jì)，總正反向無(wú)功電能統(tǒng)計(jì)；紅外通訊；電流規(guī)格：經(jīng)互感器接入3×1（6）A，直接接入3×10（80）A，有功電能精度0.5S級(jí)，無(wú)功電能精度2級(jí) |
6.2后勤計(jì)費(fèi)管理
6.2.1宿舍/商業(yè)預(yù)付費(fèi)平臺(tái)
6.2.2充電樁管理平臺(tái)
應(yīng)用場(chǎng)景 | 型號(hào) | 圖 片 | 保護(hù)功能 |
充電樁管理平臺(tái) | AcrelCloud-9000 |
| 采用泛在物聯(lián)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)通訊、智能傳感等技術(shù)手段可為用戶提供能源數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)分析、能效分析、用能預(yù)警、設(shè)備管理等服務(wù)，平臺(tái)可以廣泛應(yīng)用于多種領(lǐng)域。 |
新能源汽車充電樁 | AEV-AC007D-LCD |
| 輸入輸出電壓：AC220V 1個(gè)充電接口，充電線長(zhǎng)5米；輸出功率7km；掃碼、刷卡支付：標(biāo) 配無(wú)線通訊：4G、WIFI、藍(lán)牙三選一（下單備注規(guī)格，無(wú)備注默認(rèn)4G 通訊）。 |
AEV-DC060S |
| 直流60kw雙槍一體充電機(jī) | |
AEV-DC120S |
| 直流120kw雙槍一體充電機(jī) | |
智能電動(dòng)車充電樁 | ACX10A系列 |
| 10路承載電流25A，單路輸出電流3A，單回路功率1000W，總功率5500W。充滿自停、斷電記憶、短路保護(hù)、過(guò)載保護(hù)、空載保護(hù)、故障回路識(shí)別、遠(yuǎn)程升級(jí)、功率識(shí)別、獨(dú)立計(jì)量、告警上報(bào)。 ACX10A-TYHN：防護(hù)等級(jí)IP21，支持投幣、刷卡，掃碼、免費(fèi)充電 ACX10A-TYN：防護(hù)等級(jí)IP21，支持投幣、刷卡，免費(fèi)充電 ACX10A-YHW：防護(hù)等級(jí)IP65，支持刷卡，掃碼，免費(fèi)充電 ACX10A-YHN：防護(hù)等級(jí)IP21，支持刷卡，掃碼，免費(fèi)充電 ACX10A-YW：防護(hù)等級(jí)IP65，支持刷卡、免費(fèi)充電 ACX10A-MW：防護(hù)等級(jí)IP65，僅支持免費(fèi)充電 |
ACX2A系列 |
| 2路承載電流20A，單路輸出電流10A，單回路功率2200W，總功率4400W。充滿自停、斷電記憶、短路保護(hù)、過(guò)載保護(hù)、空載保護(hù)、故障回路識(shí)別、遠(yuǎn)程升級(jí)、功率識(shí)別，報(bào)警上報(bào)。 ACX2A-YHN：防護(hù)等級(jí)IP21，支持刷卡、掃碼充電 ACX2A-HN：防護(hù)等級(jí)IP21，支持掃碼充電 ACX2A-YN：防護(hù)等級(jí)IP21，支持刷卡充電 |
6.2.3智能照明管理
應(yīng)用場(chǎng)景 | 產(chǎn)品 | 型號(hào) | 功能 | |
普通照明 | 配電箱 |
| ASL220-S 系列 | 1、ALIBUS總線擴(kuò)展模塊，通信鏈路供電。 2、功耗：≤5VA 3、4路16A磁保持繼電器輸出，輸出可通過(guò)按鈕手動(dòng)控制，輸出狀態(tài)液晶屏顯示。 4、2路開關(guān)量輸入，可接入開關(guān)、報(bào)警、人體紅外感應(yīng)器等信號(hào)。 5、外形尺寸:144mm(W)*90mm(H)*70mm(D)。 6、35mm標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)軌式安裝 |
按鍵面板 |
| ASL220-F1/2 | 1聯(lián)兩鍵 1、ALIBUS總線場(chǎng)景面板，通信鏈路供電； 2、1聯(lián)2鍵輕觸按鍵，多彩背光指示，金、黑、灰可選； 3、每個(gè)按鍵支持長(zhǎng)按、短按功能，均可實(shí)現(xiàn)開關(guān)、調(diào)光、場(chǎng)景控制； 4、外形尺寸:86mm(W)*86mm(H)*24mm(D)； 5、86底盒安裝 | |
探測(cè)器 |
| ASL220-PM/T | PIR+照度傳感器 1、ALIBUS總線傳感器，通信鏈路供電,功耗：20mA@24V； 2、特殊運(yùn)算電路，可通過(guò)紅外感應(yīng)探測(cè)到人體動(dòng)作； 4、安裝方式：嵌入式； 5、外形尺寸：ф80mm*33mm；產(chǎn)品外露尺寸：ф80mm*2.5mm | |
備用照明 | 雙切箱 |
| ASL210-S 系列 | 1、ALIBUS總線擴(kuò)展模塊，通信鏈路供電。 2、功耗：≤3VA 3、4路16A磁保持繼電器輸出。 4、1路開關(guān)量輸入，可接入開關(guān)、報(bào)警、人體紅外感應(yīng)器等信號(hào)，1路485通訊。 5、外形尺寸:108mm(W)*90mm(H)*70mm(D)。 6、消防聯(lián)動(dòng)啟動(dòng)一般照明（備用照明）。 7、35mm標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)軌式安裝 |
應(yīng)用場(chǎng)景 | 產(chǎn)品 | 型號(hào) | 功能 | |
普通照明 | 配電箱 |
| ASL220-S 系列 | 1、ALIBUS總線擴(kuò)展模塊，通信鏈路供電。 2、功耗：≤5VA 3、4路16A磁保持繼電器輸出，輸出可通過(guò)按鈕手動(dòng)控制，輸出狀態(tài)液晶屏顯示。 4、2路開關(guān)量輸入，可接入開關(guān)、報(bào)警、人體紅外感應(yīng)器等信號(hào)。 5、外形尺寸:144mm(W)*90mm(H)*70mm(D)。 6、35mm標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)軌式安裝 |
按鍵面板 |
| ASL220-F1/2 | 1聯(lián)兩鍵 1、ALIBUS總線場(chǎng)景面板，通信鏈路供電； 2、1聯(lián)2鍵輕觸按鍵，多彩背光指示，金、黑、灰可選； 3、每個(gè)按鍵支持長(zhǎng)按、短按功能，均可實(shí)現(xiàn)開關(guān)、調(diào)光、場(chǎng)景控制； 4、外形尺寸:86mm(W)*86mm(H)*24mm(D)； 5、86底盒安裝 | |
探測(cè)器 |
| ASL220-PM/T | PIR+照度傳感器 1、ALIBUS總線傳感器，通信鏈路供電,功耗：20mA@24V； 2、特殊運(yùn)算電路，可通過(guò)紅外感應(yīng)探測(cè)到人體動(dòng)作； 4、安裝方式：嵌入式； 5、外形尺寸：ф80mm*33mm；產(chǎn)品外露尺寸：ф80mm*2.5mm | |
備用照明 | 雙切箱 |
| ASL210-S 系列 | 1、ALIBUS總線擴(kuò)展模塊，通信鏈路供電。 2、功耗：≤3VA 3、4路16A磁保持繼電器輸出。 4、1路開關(guān)量輸入，可接入開關(guān)、報(bào)警、人體紅外感應(yīng)器等信號(hào)，1路485通訊。 5、外形尺寸:108mm(W)*90mm(H)*70mm(D)。 6、消防聯(lián)動(dòng)啟動(dòng)一般照明（備用照明）。 7、35mm標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)軌式安裝 |
IP網(wǎng)關(guān) |
| ASL200-485-IP | IP協(xié)議轉(zhuǎn)換器（ALIBUS<-->TCP/IP） 1、1路ALIBUS通信總線接口。 2、1路RS485 3、1路以太網(wǎng)接口，以太網(wǎng)通訊 4、串口速率1200~115200bps可配置。串口支持標(biāo)準(zhǔn)MODBUS-RTU協(xié)議。 5、外形尺：96.6mm(W)*70mm(H)*18mm(D)。 6、35mm標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)軌式安裝 7、IP地址設(shè)置連接、ALIBUS系統(tǒng)組網(wǎng)擴(kuò)容、ALIBUS通訊軟件連接 | |
IP輔助電源 |
| ASL200-P20 | 輔助電源 1、輸入電壓范圍：176-264VAC 2、輸出電壓及功率：24VDC/20W 3、電壓調(diào)整范圍：21.6~29V 4、工作溫度:-40~+70℃ 5、外形尺寸：96.6mm(W)*70mm(H)*18mm(D) 6、35mm標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)軌式安裝 | |
6.3能源管理系統(tǒng)
應(yīng)用場(chǎng)景 | 型號(hào) | 圖 片 | 保護(hù)功能 |
能耗管理云平臺(tái) | AcrelCloud-5000 |
| 采用泛在物聯(lián)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)通訊、智能傳感等技術(shù)手段可為用戶提供能源數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)分析、能效分析、用能預(yù)警、設(shè)備管理等服務(wù)，平臺(tái)可以廣泛應(yīng)用于多種領(lǐng)域。 |
智能網(wǎng)關(guān) | Anet系列網(wǎng)管 |
| 采用嵌入式硬件計(jì)算機(jī)平臺(tái)，具有多個(gè)下行通信接口及一個(gè)或者多個(gè)上行網(wǎng)絡(luò)接口，作為信息采集系統(tǒng)中采集終端與平臺(tái)系統(tǒng)間的橋梁，能夠根據(jù)不同的采集規(guī)約進(jìn)行水表、氣表、電表、微機(jī)保護(hù)等設(shè)備終端的數(shù)據(jù)采集匯總，并使用相應(yīng)的規(guī)約轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的數(shù)據(jù)給平臺(tái)系統(tǒng)。 |
高壓重要回路或低壓進(jìn)線柜 | APM810 |
| 具有全電量測(cè)量，電能統(tǒng)計(jì)，電能質(zhì)量分析及網(wǎng)絡(luò)通訊等功能，主要用于對(duì)電網(wǎng)供電質(zhì)量的綜合監(jiān)控診斷及電能管理。該系列儀表采用了模塊化設(shè)計(jì)，當(dāng)客戶需要增加開關(guān)量輸入輸出，模擬量輸入輸出，SD卡記錄，以太網(wǎng)通訊時(shí)，只需在背部插入對(duì)應(yīng)模塊即可。 |
APM520 |
| 三相全電量測(cè)量，2-63次諧波，不平衡度，需量，支持付費(fèi)率，越限報(bào)警，SOE,4-20mA輸出。 | |
低壓聯(lián)絡(luò)柜、 | AEM96 |
| 三相多功能電能表，均集成三相電力參數(shù)測(cè)量及電能計(jì)量及考核管理，提供上24時(shí)、上31日以及上12月的電能數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。具有63次分次諧波與總諧波含量檢測(cè)，帶有開關(guān)量輸入和繼電器輸出可實(shí)現(xiàn)“遙信"和“遙控"功能，并具備報(bào)警輸出，可廣泛應(yīng)用于多種控制系統(tǒng)，SCADA系統(tǒng)和能源管理系統(tǒng)中。 |
動(dòng)力柜 | ACR120EL |
| 測(cè)量所有的常用電力參數(shù)，如三相電流、電壓，有功、無(wú)功功率，電度，諧波等，并具備完善的通信聯(lián)網(wǎng)功能，非常適合于實(shí)時(shí)電力監(jiān)控系統(tǒng)。 |
DTSD1352 |
| DIN35mm導(dǎo)軌式安裝結(jié)構(gòu)，體積小巧，能測(cè)量電能及其他電參量，可進(jìn)行時(shí)鐘、費(fèi)率時(shí)段等參數(shù)設(shè)置，精度高、可靠性好、性能指標(biāo)符合國(guó)標(biāo)GB/T17215-2002、GB/T17883-1999和電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)DL/T614-2007對(duì)電能表的各項(xiàng)技術(shù)要求，并且具有電能脈沖輸出功能；可用RS485通訊接口與上位機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換。 | |
AEW100 |
| 三相全電量測(cè)量，剩余電流、2-63次諧波，支持付費(fèi)率，量值、電纜溫度，可選2G/4G通訊。 |
6.4智慧消防系統(tǒng)
6.4.1電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)
應(yīng)用場(chǎng)景 | 產(chǎn)品 | 型號(hào) | 功能 | |
各變電所、各動(dòng)力箱 | 0.4KV出線 |
| ARCM200 系列 | 用于檢測(cè)TN-C-S、TN-S及局部TT系統(tǒng)中的剩余電流、溫度等電氣參數(shù)，從而預(yù)防電氣火災(zāi)的發(fā)生。 |
區(qū)域 變電所 | 區(qū)域分機(jī) |
| Acrel-6000/B3 | 接收電氣火災(zāi)監(jiān)控探測(cè)器信號(hào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)被保護(hù)電氣線路的報(bào)警、監(jiān)視、控制與管理，采用485通訊 |
主變點(diǎn)所 監(jiān)控中心 | 控制主機(jī) |
| Acrel-6000/B | 接收電氣火災(zāi)監(jiān)控探測(cè)器信號(hào)和各區(qū)域分機(jī)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)被保護(hù)電氣線路的報(bào)警、監(jiān)視、控制與管理，可采用485通訊。 |
配套附件 | ||||
0.4kV電流 互感器 |
| AKH-0.66 | 測(cè)量型互感器，采集交流電流信號(hào)。 | |
6.4.2消防設(shè)備電源監(jiān)控系統(tǒng)
應(yīng)用場(chǎng)景 | 產(chǎn)品 | 型號(hào) | 功能 | |
消防設(shè)備電源電壓監(jiān)控 |
| AFPM3-2AVM | 監(jiān)測(cè)兩路三相交流電壓，二總線通訊。 | |
區(qū)域 變電所 | 區(qū)域分機(jī) |
| AFPM100/B3 | 接收消防設(shè)備電源監(jiān)控探測(cè)器信號(hào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)被保護(hù)電氣線路的報(bào)警、監(jiān)視、控制與管理，可采用二總線通訊。 |
主變點(diǎn)所 監(jiān)控中心 | 控制主機(jī) |
| AFPM100/B1 | 接收消防設(shè)備電源監(jiān)控探測(cè)器信號(hào)和各區(qū)域分機(jī)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)被保護(hù)電氣線路的報(bào)警、監(jiān)視、控制與管理，可采用二總線通訊。 |
應(yīng)用場(chǎng)景 | 產(chǎn)品 | 型號(hào) | 功能 | |
配電室、綜合樓 | 常開防火門 |
| AFRD-CK(YT)-65 AFRD-CK(YT)-85 AFRD-CK(YT)-120 | 監(jiān)測(cè)常開防火門的開閉狀態(tài)。 |
常閉防火門 |
| 單扇：AFRD-CB1(YT) 雙扇：AFRD-CB2(YT) | 監(jiān)測(cè)常閉防火門的開閉狀態(tài)。 | |
地下箱體防爆車間 | 常開/常閉 防火門 |
| AFRD-MC | 監(jiān)測(cè)常開、常閉防火門的開閉狀態(tài)。 |
監(jiān)測(cè)模塊 |
| AFRD-CK/CB | 接收AFRD-MC的狀態(tài)信息同步傳輸至防火門監(jiān)控主機(jī)。 | |
區(qū)域 變電所 | 區(qū)域分機(jī) |
| AFRD100/B3 | 接收防火門監(jiān)控模塊和防火門一體式探測(cè)器的信號(hào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)防火門開閉狀態(tài)的報(bào)警、監(jiān)視、控制與管理，采用二總線通訊。 |
主變點(diǎn)所 監(jiān)控中心 | 控制主機(jī) |
| AFRD100/B | 接收防火門監(jiān)控模塊和防火門一體式探測(cè)器的信號(hào)以及各區(qū)域分機(jī)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)防火門開閉狀態(tài)的報(bào)警、監(jiān)視、控制與管理，采用二總線通訊。 |
7結(jié)束語(yǔ)
現(xiàn)階段，5G技術(shù)的發(fā)展速度日益加快，無(wú)人駕駛、沉浸式課堂、遠(yuǎn)程醫(yī)療等給人們的生活帶來(lái)了巨大的改變。智慧化建設(shè)是高等教育的必然趨勢(shì)，高校應(yīng)該加快推動(dòng)智慧校園建設(shè)。同時(shí)，高校也應(yīng)該在設(shè)備、平臺(tái)、應(yīng)用等多個(gè)方面不斷完善，搭建一個(gè)真正意義的、由5G技術(shù)驅(qū)動(dòng)的智慧校園建設(shè)體系，為師生提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
安科瑞侯文莉
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